ORIENTACIONES PARA APLICACIÓN PROGRAMA DE ESTUDIO PARA LOS SIGUIENTES NIVELES:

A.- Nivel Medio Mayor
B.- Nivel transición I
C.- Nivel transición II

A.-BASE DE PLANES Y PROGRAMAS

• Ámbito : COMUNICACIÓN

Núcleo : LENGUAJE VERBAL – ORAL

SEMÁNTICA :

Familia :

Casa :

Esquema corporal

Entorno social :

Verbos : acciones asociadas as los sustantivos trabajados.

MORFOSINTAXIS :

PRAGMÁTICA.

FONOLÓGICO

Núcleo : LENGUAJE VERBAL – ESCRITO

• Escribir su nombre.
• Escribir las vocales
• Escribir los números
• Interrogar textos : publicidad, cuentos, canciones , recetas.
• Crear textos: cuentos, chistes, diálogos.

Núcleo: LENGUAJE ARTÍSTICO

PLASTICA :

MUSICAL :

CORPORAL :

Ámbito : FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

NÚCLEO: AUTONOMIA

NÚCLEO : IDENTIDAD

NÚCLEO : CONVIVENCIA

Ámbito : RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

NUCLEO: SERES VIVOS Y SU ENTORNO :

Sensopercepciones :

NÚCLEO : GRUPOS HUMANOS

NÚCLEO : RELACIONESLÓGICO- MATEMÁTICAS

Conceptos espaciales :

Conceptos temporales :.

Conceptos numéricos :

Cuantificadores

Figuras ycuerpos geométricos:

Clasificación:

Seriación

IMPORTANTE :

• Se establece un cronograma de contenidos y objetivos mes a mespara cada nivel con sus respectivas baterías de evaluación trimestral e inicial.

• Elaboración propia de textos de apresto.